Six cordes
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Parcours

Intermédiaire · étape 2 · Non commencée

Les intervalles

Un accord, une gamme, une mélodie : tout se décrit par des distances entre notes, les intervalles. Ce sont les briques de toute la théorie qui suit. Objectif : compter, jouer et entendre les intervalles essentiels.

Durée
15 minutes
Prérequis
Les notes des cordes de Mi et de La
Tu sauras
Reconnaître tierces et quintes

Compter en cases

Un intervalle est la distance entre deux notes. Sur une corde, il se compte en cases, donc en demi-tons :

IntervalleDemi-tonsDepuis doSon
Seconde majeure (un ton)2réun pas
Tierce mineure3mi♭sombre, triste
Tierce majeure4miclair, joyeux
Quarte juste5faouvert, en attente
Quinte juste7solstable, solide
Septième mineure10si♭bluesy, tendu
Septième majeure11sidoux, rêveur
Octave12dola même note, plus haut

Les quatre intervalles en gras suffisent pour construire tous les accords courants. La fiche Les intervalles les détaille tous.

Les jouer sur deux cordes

Compter douze cases sur une seule corde, c’est long. Sur deux cordes voisines (sauf entre Sol et Si), chaque intervalle a sa forme, toujours la même. Pars de do, sur la corde de La en 3e case :

  • tierce majeure : une corde plus haut, une case plus bas (mi, corde de Ré, 2e case) ;
e|-------|
B|-------|
G|-------|
D|---2-2-|
A|-3---3-|
E|-------|
  • tierce mineure : une corde plus haut, deux cases plus bas (mi♭, 1re case) ;
e|-------|
B|-------|
G|-------|
D|---1-1-|
A|-3---3-|
E|-------|
  • quinte : une corde plus haut, deux cases plus loin (sol, 5e case). C’est la forme du power chord ;
e|-------|
B|-------|
G|-------|
D|---5-5-|
A|-3---3-|
E|-------|
  • octave : deux cordes plus haut, deux cases plus loin, la forme que tu connais.
e|-------|
B|-------|
G|---5-5-|
D|-------|
A|-3---3-|
E|-------|

Entre les cordes de Sol et de Si, l’accordage change : il faut avancer d’une case de plus pour le même intervalle. C’est pour ça que les formes d’accords et de gammes « se décalent » sur la corde de Si.

Les entendre

L’oreille apprend par comparaison. Joue chaque exemple plusieurs fois, en chantant les deux notes.

  1. Tierce majeure ou mineure ? Écoute les deux à la suite. La majeure sonne lumineuse, la mineure plus sombre : c’est exactement la différence entre un accord majeur et un accord mineur.
  2. Quinte ou octave ? La quinte sonne « creuse » mais différente ; l’octave sonne comme la même note.
  3. Le test : demande à quelqu’un de jouer un des quatre intervalles sans te dire lequel (ou joue-les toi-même les yeux fermés, dans un ordre tiré au sort) et nomme-le.

Une astuce de musiciens : associe chaque intervalle au début d’une mélodie que tu connais. Par exemple, la quinte ouvre souvent les fanfares ; cherche tes propres repères.

C’est acquis quand…